Espero que estén muy bien. En esta primera entrada, los invito a analizar los siguientes gráficos publicados por Infobae durante el 2013, acerca de la elección de carreras científicas en nuestro país:
Luego del análisis, les propongo trabajar en las siguientes actividades:
1) ¿Cómo creen que podrían vincular estos gráficos con la clase de hoy (12/03/14)?
2) ¿Qué otras causas consideran que pueden influir en estos bajos porcentajes?
3) ¿Creen que la educación obligatoria podría transformar esta realidad? ¿Cómo?
Recuerden que tal como hemos conversado hoy, es de suma importancia aportar al intercambio respetuoso, en el que cada aporte sea valorado por tod@s. Es por esto que les pido, que cada vez que decidan participar, recuerden leer las intervenciones previas.
Muchas gracias por el trabajo!!! Nos vemos las próxima semana :)
Paola.-
Los gráficos muestran, según lo que entendí de la clase, la baja cantidad de personas en Argentina que deciden elegir carreras vinculadas con la ciencia, debido a la dificultad que abarcan, los comentarios de experiencias de personas que las han transitado (los cuales no son nada positivos a veces y nos hace dudar en ellas aún más), a la hora de ver qué materias incluye la carrera nos damos cuenta de que quizás no son muy de nuestro agrado, solemos ver que los científicos son personas de mucha capacidad intelectual y al no considerarnos aptos de dicha inteligencia preferimos dejarla a un lado o para los que consideramos que sí la tienen, y estemos subestimando nuestra propia capacidad cuando en realidad, tal vez con un poco de dedicación y esfuerzo si se pueda lograr. Tal vez la educación obligatoria podría cambiar estos porcentajes porque tal vez habría aún más personas que puedan optar por estas carreras, pero tal vez no porque cada uno es libre de elegir su carrera y sigan optando por otras.
ResponderBorrarEliana Mionetto
En la clase hablamos sobre el porcentaje de personas que estudian las ciencias, y en los graficos se muestra que la medicina es la ciencia mas elegida por los jóvenes que ingresan a la universidad y por eso se opta por poner restricciones a dicha carrera. Personalmente creo que los bajos porcentajes en el resto de las ciencias se debe a que tal vez no son tan popularmente conocidas en algunos casos y los futuros universitarios creen que no podran lograr graduarse debido a la dificultad de estas ciencias. Por esto estoy de acuerdo en que la educación obligatoria junto al apoyo a estos jovenes podrian darles más seguridad a la hora de elegir lo que haran en su futuro y conseguir así graduarse en la carrera que mas lea guste a pesar de la dificultad que pueda tener esta.
ResponderBorrarCamila Doria 5°com
Según la clase del otro día son menos las personas que eligen carreras cientificas, pero como puedo ver en el gráfico la medicina es una de la más optada por muchos. Yo creo que, como dijo Eliana, hay personas que comentan aspectos negativos (como estudiar mucho y demás) dejando al otro con la idea para el costado. Quizás la mayoría de las personas creen que para estudiar medicina, veterinaria, etc. se necesita de un gran intelecto y a mi parecer gana el empeño que uno le ponga a la meta, al sueño o mejor dicho a la carrera que quiere estudiar.
ResponderBorrarNo creo en estar de acuerdo con la educación obligatoria ya que considero que uno es libre de elegir si quiere estudiar o no.
Rocio Lanternier
Se relacionan los gráficos y la clase porque creo que todos tenemos un mismo estereotipo de personas que deben estudiar carreras científicas, creemos que son carreras difíciles y nos son aptas para todos. Otras causas son que muchos piensan que para seguir dichas carreras tenes que tener una alta capacidad intelectual y te tienen que gustar mucho lo que vas a estudiar, tampoco se siente seguros de si mismo porque no creen tenes una buena base de estudios secundarios. El hecho de a ver una educación obligatoria podría cambiar los pensamientos de las personas y ayudar a que mas puedan elegir estas carreras pese a las dificultades.
ResponderBorrarAbigail Barrios
En argentina, creo que el nivel secundario de estudios, no logra preparar a los alumnos para la facultad, ya que el nivel de esta siempre hace que los comentarios sean negativos a la hora de una opinión.
ResponderBorrarLos porcentajes tan bajos en Argentina son debido a la poca elección de estas carreras, ya que le juegan en contra ciertas necesidades, el escaso tiempo que tenga uno durante la cursada, por necesidad económica, solo por recibirse de "algo" y tener un titulo mas a la hora de presentar un curriculum.
Creo que la única educación obligatoria, tendría que ser en la primaria y en la secundaria, aplicando contenidos que, sirvan a la hora de estudiar una carrera avanzada, porque hay que aprovechar a estudiar algo que nos guste, ya que sería nuestro trabajo, nuestra ganancia y el futuro por así decirlo.
Rodrigo Heredia
En la clase hablamos de los tipos de carreras científicas, que casi todas las personas les tienen una especie de miedo, y creen que es necesario una inteligencia enorme (para mi es necesario: una gran disponibilidad de esfuerzo, mucho, tiempo, paciencia y amor por la carrera). Esto es porque influyen comentarios de estudiantes que dicen lo difícil que son los estudios, y hasta los mismos profesores en las clases desalientan a sus alumnos. Yo creo que el CBC es un filtro en la medicina, ya que gran parte de mi familia lo realizo y me cuentan experiencias propias, por eso yo compararía ese porcentaje en el gráfico de barras con un nuevo gráfico mostrando cuantas personas terminaron sus estudios (en la cantidad de años planeado, ya que todos quieren eso). Y creo que esto es por cuestión de que no todas las personas tomen la misma carrera, y puedan seguir otras cosas, es decir otras ramas alternativas.
ResponderBorrarYo creo que la educación obligatoria está bien, desde un punto de vista en el cual demuestra que la educación es una base para la vida.No me refiero a obligar a estudiar algo que uno no quiere, no eso, no. Para mi es muy bueno estudiar cualquier cosa, lo que más te guste, pero estudiar. Ya que las personas que no son educadas son fáciles de manipular, en cualquier ambiente.
Respecto a lo que pude entender en la clase, era menos la gente que decidía por alguna carrera científica. Pero temo discrepar, ya que por lo aprecié en los gráficos, Medicina, una rama de la ciencia, es la más elegida por la mayoria, y analizando el otro cuadro, noto que muchas personas optan por carreras con fuerte y total referente de ciencia, por lo que no creo que sea la menos elegida, a pesar de las "malas famas" que la gente le da, como podría ser estudiar mucho p tener un livel de intelecto más elevado, como decían mis compañeros más adelante.
ResponderBorrarEn lo personal, no creo en la educación obligatoria, siento que cada ser tiene derecho a elegir que es lo que quiere para su vida sin necesidad de tener un papel que le da la seguridad a ello, me parece algo erróneo.
Camila Valenzise.
Creo hablar por mis compañeros y mi opinión es que hay muchas materias extras y pocas materias objetivas, eso ayudaría a despertar el interés de cada chico sea por Química o por literatura, conozco varios ejemplos de chicos que entraron al CBC a materias que no tenían ni idea y terminaron abandonando a la semana.
ResponderBorrarMi opinión final es decir que en quinto tiene que ser un curso donde el chico salga de el colegio firme y decidido de lo que quiere para su futuro, ya sea de que estudiar o de que trabajar
Federico Corteggiani
Las personas actualmente, tienen miedo en arriesgarse al no estar bien informados sobre los distintos tipos de carreras científicas; muchos lo ven como el típico estereotipo de que es muy difícil, son muchos años, qué salida laboral tendré?, lo que hablamos en clase fue esto, la falta de información y el estereotipo que fue avanzando a través de los años. Muchos ven las carreras humanísticas mas sencillas, o prácticas y que generan una salida laboral segura. Creo que las otras causas pueden ser por opiniones negativas de distintas personas a las que informadas o no, no les agrada o interesa dichas carreras, familiares, amigos, conocidos, también de algún individuo que opinó a favor o en contra en Internet sobre el conocimiento científico. Para mi todo influye, depende de cada persona ya que obviamente no todos somos iguales.
ResponderBorrarLa educación obligatoria para mi tiene dos aspectos, positivos tanto como negativos. El positivo sería de que todos tenemos el derecho y la posibilidad de estudiar, de tener una enseñanza, cualquiera que fuere la carrera seleccionada (la preferida de cada uno), de poder dedicarnos en algo que amamos. El negativo es para los que no quieren estudiar, no se los puede forzar, si su amor (como un abogado a los derechos, o un biólogo a la naturaleza) está en trabajar, no se les puede negar por mas que fuera el camino mas fácil y tal vez a largo plazo mas cansador, es el que eligió.
Mailen Russo
En el gráfico se puede apreciar el mayor porcentaje en la carrera de medicina que en las demás carreras relacionadas a la ciencia, esto como lo comentamos en la clase es cada ves mas evidente, en mi opinión porque no se conocen tantas carreras respecto a la ciencia, suelen apuntar siempre a la medicina en general y no a las demás alternativas o ramas del campo de la salud. La gente desconoce muchos aspectos de la ciencia por eso se prejuzga y muchas veces creen que es algo complicado, que no es para todos, cuando en realidad todos podemos hacerlo siempre y cuando a uno le guste y se lo proponga. En cuanto a la educación, creo que si ayudaría a cambiar esto, habría que brindarle a las personas conocimientos mas variados sobre el tema así se les incentiva a seguir algo que de verdad les gusta y formarse en ello.
ResponderBorrarMelina Mira
Como la mayoría de mis compañeros coincido en que muchos estudiantes pre-universitarios suelen tenerle "miedo" a las carreras relacionadas con las ciencias.
ResponderBorrarA esto se le suma que muchos jóvenes tienen necesidades económicas; como dijo Rodrigo; y esto los lleva a tener que reducir sus horarios de estudio que son claramente necesarios para estas carreras. Todos, sin embargo, solemos buscar las carreras con mayor salida laboral por lo que se optan las más conocidas.
Considero que la propia educación está a cargo de cada uno. La escuela secundaria debería encargarse de preparar al alumno y mostrarle mayor cantidad de salidas para que así pueda estar mejor preparado para cuando egrese.
Ximena Gonzalez
Hola 5º COM!! Qué alegría leer intervenciones tan comprometidas y bien expresadas. Como cada vez que tengo oportunidad, les reitero, es un placer trabajar con jóvenes interesados en TRANSFORMAR :)
ResponderBorrarCreo que en líneas generales, y a modo de moderar el espacio, es útil presentarles un breve recorrido sobre sus planteos:
1) En primer lugar, me parece importante, realizar la aclaración de que con "escuela obligatoria" me refería a la que ya lo es, tal como Rodrigo mencionaba, en los niveles primario y secundario. Me alegra profundamente, que defiendan la libertad de elección, esperemos siempre continuar contando con la maravillosa posibilidad de ser lo que amamos ser.
2) Ahora bien, me parece super importante destacar el hincapié que han hecho en la necesidad de empeñarse en el logro de los objetivos, apasionarse, apostar por las elecciones más allá de los contratiempos. Así, coincido con Eliana, Roxana, Mailén y Camila D. en que estos aspectos son pilares de los que uno puede sostenerse aún a pesar de lo difícil que puede resultar.
3) Me resultó muy grata la lectura, sobre la necesidad de una formación más exigente en la escuela secundaria. Creo que este, es un asunto en el que tenemos mucho por construir, y podemos hacerlo juntos. Así, cuando Federico, Ximena y Melina plantean esta necesidad, invitan a la propuesta de reflexionar sobre qué y cómo trabajamos para contribuir a esa formación.
Finalmente, y no por menos importante o urgente, así como plantean Rodrigo y Ximena, las necesidades económicas, o como Eliana, Camila V. y Mailén proponen, las dificultades o nuestra propia subestimación, pueden jugarnos como obstáculos que cuesta mucho cargar en la mochila. Es por esto que, cada vez, es un acto de constancia y compromiso cada vez más inmenso dedicarse a una carrera. Ahora bien, en este sentido los invito a ser cada vez más, los que intentemos apostar a pesar de los obstáculos, pues yo creo en que es posible una educación transformadora, en la que, como dijo Roxana se desaliente la manipulación; y lo creo sostenida en el argumento de que cada año, conozco jóvenes que como ustedes, miran esta realidad, y la siguen eligiendo.
Les agradezco mucho, el compromiso y las lecturas. Invito a quienes aún no han podido compartir, a que lo hagan. Sigamos construyendo nuestra biología. Gracias y que mañana tengan una hermosa salida!!!
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ResponderBorrarSegún lo que hablamos en clase, coincido con mis compañeros de que las carreras científicas son poco elegidas para seguir una carrera universitaria. Pienso que una de las contras es que no tienen una importante salida laboral como las carreras contables o humanísticas, también no tienen el apoyo necesario para realizar investigaciones y progresar en los conocimientos o experimentos.
ResponderBorrarCon respecto a la obligatoriedad no considero importante ya que la carrera universitaria debe ser por elección y no por obligación ya como lo es la primaria y la secundaria, que son los pilares importantes donde se construye una carrera universitaria.
Daniela Villanueva 5to Com!
Comparto con ustedes el aporte de Gina que no pudo publicar directamente:
ResponderBorrar"Como hablamos en la clase, la gente suele crear estereotipos sobre los científicos y sus actividades. Se los ve como gente demasiado involucrada que solo se ocupa de investigar y trabajar, que no tienen otros intereses y por ende esto los hace ser antisociales, y que para trabajar en las ciencias hay que ser sumamente inteligente.
Por estas causas las personas no tienen en cuenta y dejan de lado la opción de seguir estas carreras desde un principio, sin averiguar a que se dedican realmente.
Así es que la medicina, a diferencia de las demás carreras, es una o la más elegida por los ingresantes como se ve en los gráficos, porque es la rama de las ciencias más conocida por todos, a la que tenemos más acceso. Entonces el desconocimiento de otras ramas o variedades sumado a la inseguridad creada por los estereotipos, producen el bajo numero de estudiantes de estas carreras.
Frente a esta situación, la escuela debería ocuparse de eliminar los estereotipos que nos obstaculizan e incrementar los conocimientos de los alumnos sobre la variedad de áreas a las que se dedican las ciencias y su rol en la vida de todos y del ambiente en el que vivimos .
Gina De Luca"
Los estudiantes, eligen cada vez más las carreras como medicina y sus ramas, ya que, es una carrera próspera e interesante. Además, está muy bien vista por la sociedad, porque ellos son los que en un futuro pueden salvar vidas. La importancia del saber, también es un motivo por el cual se eligen estas carreras, porque ahora, gracias a las cosas que pasaron en la historia de nuestro país, es necesario estar informados acerca de todo lo que tiene que ver con la anatomía y patologías del ser humano. No dejo de lado, las demás ciencias, como las económicas que en esta época es otra ciencia muy importante por los conflictos económicos que hay en el mundo, aunque no es tan elegida por los estudiantes.
ResponderBorrarEl poco interés de las personas o el acostumbramiento a pensar lo que nos hacen creer, hacen que no tengamos nuestra propia elección o que no elijamos estudiar lo que no conocemos. En la actualidad, hay muchas carreras que no son tan reconocidas, pero no por eso dejan de ser importantes, por ejemplo, agronomía y ciencias exactas.
Todas las ciencias son importantes para ser una persona culta, bien informada, para dejar de lado la ignorancia y que nadie nos engañe con ningún aspecto de la vida que pueda perjudicarnos a nosotros y a nuestros pares.
1) Los vinculo desde el punto de vista de el recorrido de los estudiantes por las ciencias y además la importancia que estas tienen en el mundo.
2) Se debe a la poca información que nos brindan, por ejemplo, los medios de comunicación y entidades de la educación. Además, los adolescentes de ahora, son muy ambiciosos y no piensan en un futuro.
3) Sí, educando a las personas que le hacen daño a nuestra sociedad, inculcándole valores que quizás en sus casa no y dándole lugar para que sientan que ellos no son marginados y pueden insertarse en el ámbito de la escuela luego de la secundaria.
PEREYRA, MILENA BELÉN.
Los gráficos muestran que los porcentajes menores son vinculados con las carreras científicas pero sin embargo, medicina es muy elegida.
ResponderBorrarPor lo general, se cree que para estudiar ciencia hay que ser muy inteligente y que es algo imposible cuando en realidad todos somos capaces de estudiar ciencia, no hace falta ser un genio.. es lo que más o menos dijeron los chicos.
No creo que la educación tenga que ser obligatoria, cada persona hace lo que quiere y crea mejor pero si creo que el secundario es necesario.
Macarena Rios
Coincido con lo que se habló en la clase, los estereotipos y prejuicios que están arraigados a las carreras científicas o a las especializaciones que se pueden elegir luego de terminar medicina, suelen asustar un poco, ven al profesional como alguien por demás comprometido, se cree que hasta debería ser más inteligente de normal, que el transcurso durante la carrera es desgastante,y ni hablar de la duración. La carrera de medicina es más general en cuanto a contenidos y asusta un poco menos a algunos jóvenes, por eso es mucho mas alto el porcentaje de ingresantes. Creo que la educación obligatoria, primaria y secundaria, debería romper con estos prejuicios que están tan presentes e incentivar a los chicos. Muchas veces sucede que los jóvenes desconocen muchos campos de las carreras científicas o simplemente el contenido completo de las mismas, muchos descartan esa opción sin conocerla realmente. Ademas de informarlos, creo yo, deberían debatirse en las clases los logros de la ciencia, lo mucho que se necesita que ésta sea ejercida para el bien de todos y el orgullo que implica pertenecer a ello. A no elegir el camino más fácil, mostrarles que aprender sobre lo que a uno le apasiona es más fuerte que el miedo a lo que "es más difícil". Victoria Membrado Capó
ResponderBorrarLo que ocurre con las ciencias es que la mayoría de las personas se ve subestimada por los estereotipos que se cree de cómo un científico debe ser, por ejemplo, que debe tener un gran intelecto, cuando en realidad todos poseemos de inteligencia y todo depende de la voluntad que le pongamos a la carrera. Otro factor que influye en la decisión de estudiar, es el tiempo de estudio que conlleva. Sin embargo, como demuestran los gráficos, la medicina es la ciencia mas elegida, opino que debe ser porque hay muchas otras ciencias que no son tan conocidas o por la salida laboral y económica que les brinda.
ResponderBorrarCreo que cada persona tiene la libertad de decidir si quiere estudiar o no. Para mi, la función mas importante que debe que cumplir la escuela es el acompañar y guiar al alumno e incentivarlo a aprender y analizar para formar sus propias opiniones respecto a cualquier tema.
Camila Lanternier.
Opino con cada uno de mis compañeros , hoy en día la sociedad de los jóvenes elijen estudiar carreras mas fáciles y cortas pero son pocos los que elijen carreras científicas como la medicina o economía aunque estas carreras sean de mas complejidad y requiera mucho mas tiempo de estudio creo que son buenas y no solo estudias y trabajas sino que ayudas y le haces bien a otras personas. Lo mas importante es estudiar lo que a uno le gusta, lo que mas le llama la atención, eso que vos haces por gusto y no por que te toca , no es fácil ponerte al hombro una carrera tan compleja como estas pero si a la mayoría de los jóvenes les gusta con responsabilidad todo se puede lograr.
ResponderBorrarYo creo que se elige estudiar medicina por que en la actualidad hay muchos lugares donde se estudian este tipo de carreras. En televisión pasan muchas imágenes de jóvenes mostrando como realizan sus actividades en los entretiempos de los partidos de fútbol. No es el tipo de carrera que a mí me guste pero comparto la idea de que es muy importante para el descubrimiento de alguna enfermedad sin cura.
ResponderBorrarA excepción de medicina, las carreras cientificas no son las mas elegidas por los estudiantes durante estos ultimos años. Quizas sea por falta de conocimientos o por la complejidad de las carreras cientificas o ciencias exactas, a pesar de que la medicina justamente es una de las carreras mas complicadas. El dinero tambien juega un rol importante en la eleccion de la carrera, muchos eligen una carrera por el dinero que pueda aportarles en vez de elegirla por que le gusta la materia en sí. El tiempo tambien es importante al momento de elegir una carrera, la mayoria preferiria una carrera que sea lo mas corta y por lo general las carreras cientificas no lo son, se necesitan años de sacrificio.
ResponderBorrarYo opino que la educacion obligatoria ayudaria a muchas personas que carecen de estudios, aun que lo correcto seria que todos quieran estudiar y no que sea necesario obligarlos. Teniendo en cuenta que la educacion requiere de sacrificio es muy dificil obligar a alguien a ser sacrificado uno debe elegir serlo o no.
Concuerdo con mis compañeros. No es muy común que se elijan esas materias porque creo que son complicadas de estudiar y llevan mucho tiempo. otra causa es influenciarse en comentarios de personas que no estudia las materias y al haber pocas personas que estudian, hay pocas opiniones. La educación obligatoria puede transformar mucho porque al tener una buena base de estudio después tienen un buen futuro, y no tanta gente sin empleo.
ResponderBorrarEn la clase se hablo sobre lo poco que se elige la carrera vinculada con la ciencia, en estos graficos echos en el 2013 afirman que es la menos elegida ya que la medicina es la mas optada. Para mi los bajos porcentajes se deben a que las carreras cientificas estan vistas como carreras muy complejas con respecto al contenido que se debe estudiar, si bien puede ser cierto esto depende de la persona que lo elige, pero si se trata de gusto e interes ninguna carrera es complicada. No creo que la mejor forma sea obligando a estudiar carreras que no queremos ya que esta en uno elegir que queremos estudiar para un futuro.
ResponderBorrarYanamango Camila
Concuerdo con cada uno de mis compañeros, ya que la ciencia es vista como una carrera muy compleja, muchos no se animan a experimentarla y solo se dejan llevar por comentarios de las demás personas y por eso se desalientan. Creo que la educación obligatoria es de gran ayuda, ya que es una base primordial para poder ir a la facultad y estudiar lo que a uno mas le guste o apasione.
ResponderBorrarIara Perez Colman (me olvide de aclarar quien era)
BorrarLas Carreras de ciencias suelen tener fama de ser muy complejas, casi todas las opiniones son negativas y es muy raro encontrar una persona que te diga algo positivo, a lo mejor si nos informamos además de escuchar solamente opiniones nos atrae un poco mas lo que son las materias, esto depende también de los gustos de cada uno y las ganas que uno tiene de estudiar. La educación obligatoria evidentemente cambiaría mucho con esta realidad, ya que formaría a las personas desde temprana edad y al terminar la universidad o el estudio terciario que elijan pueden conseguir un buen empleo. Habría también mucha menos gente desempleada y en situación de calle.
ResponderBorrarLas facultades con menor porcentaje son aquellas que quizás estén menos difundidas. Al no ser tan divulgadas en la sociedad probablemente muchos no tengan interés en ellas, ya que no conocen con profundidad sus contenidos y su finalidad. Creo que deberían ser más promulgadas, hay muchas ramas de las ciencias que no son conocidas popularmente. En esta época también influye mucho la salida laboral de cada carrera, por encima de los gustos e intereses. No me parece que la educación tenga que ser obligatoria, si no que desde la primaria, la secundaria y otros medios se debería estimular más a los estudiantes para que cada uno tome la decisión de seguir con sus estudios.
ResponderBorrarEn clase compartimos distintas opiniones sobre lo que cada uno creía y cómo veía a los científicos desde su punto de vista. Así podemos vincular lo charlado en clase con lo que nos permite ver el gráfico; y ver que la ciencia es una de las carreras menos elegidas a la hora de optar qué estudiar.
ResponderBorrarOtras causas que pueden influir a la hora de elegir alguna de las carreras de bajo porcentaje, es la escasa salida laboral y lo mal remuneradas que están en este país.
En una época el país sufrió lo que se llamó "fuga de cerebros", en la cual muchos científicos dejaron el país en busca de apoyo a sus investigaciones y mejor calidad de vida.
También, hoy en día podemos ver por la televisión cómo el gobierno promueve la elección de carreras científicas.
Si bien la educación hoy es obligatoria en la primaria y en la secundaria deberían trabajar más para que los alumnos se interesen en continuar una carrera universitaria o terciaria que no sea, como por ejemplo, la que todos eligen.
No creo que la educación obligatoria sea una adecuada opción. Cada uno debe estudiar y desarrollarse en lo que le gusta. Pero sí, deberían aumentar la motivación en los estudiantes a la hora de elegir estas carreras con bajos porcentajes.
Antonella Neri.
Con respecto a los cuadros y a la clase compartida pienso que nos sentimos mas firmes en ciertas carreras tradicionales tales como medicina, ciencias económicas o abogacía porque así nos han inculcado y hemos tenido excelentes resultados, no en vano hay tantos médicos en el exterior. Recien en estos ultimos años se ha despertado el conocimiento tecnologico y cientifico en Argentina. Lo cual no significa que no estemos capacitados, de hecho hay excelentes cientificos argentinos, sino que no contamos con infraestructura, tecnologia y dinero necesario para invertir en estas ciencias.
ResponderBorrarCreo que cambiaria la situacion si todos los argentinos tuvieramos una educacion basica eficiente sin importar la condicion social y/o economica. Y si todos hariamos lo que corresponde el pais progresaria desde el mas alto nivel hasta la clase mas baja.
En conclusion, cada uno tiene la capacidad para realizar cualquier estudio que desee solo que faltan ciertas condiciones para ir incorporando la ciencia a nuestras vidas.
Oriana Rasello.
Básicamente concuerdo con lo que dicen mis compañeros sobre que la gente no elige las carreras de la rama científica debido a que piensan que para hacer una carrera de la misma se necesita ser inteligente. Para mi otra razón puede ser que la carrera que vayan a elegir puede ser larga y por eso deciden no hacerla. Creo que la educación obligatoria no puede cambiar esta realidad debido a que depende del pensamiento de cada uno. Por ejemplo: si yo tengo una educación obligatoria completa y quiero hacer una carrera de la rama científica pero sin embargo lo veo muy complicado por mas que tenga dicha educación completa no voy a decidir hacerla solo por eso, para mi tiene que ver mas con la perseverancia de cada uno para que pueda elegir esa carrera.
ResponderBorrarMilagros Zuluaga.
Comparto la opinión de mis compañeros, la ciencia como rama de estudio y profesión es muy compleja, pero eso no significa que sea imposible de estudiar, porque enfocándote en la meta y dedicándole el tiempo necesario , todo se puede lograr.
ResponderBorrarCada uno es libre de seguir la carrera o el trabajo que uno crea correcto. Y sobre la educación obligatoria me parece que esta bien que todos puedan tener una base de educación satisfactoria para que a lo largo de los años brinden y aporten su conocimiento para construir un futuro mejor.
Tatiana Albertone.
Teniendo en cuenta lo conversado en la clase y basándome en los gráficos puedo concluir que la carrera de medicina, economía y arquitectura son las más elegidas, quizás porque tienen un amplio campo de acción y sobretodo en medicina hay innumerables especialidades, que satisface las inclinaciones de muchos estudiantes. En cambio otras carreras como veterinaria, agronomía y odontología son menos elegidas posiblemente porque pienso que una vez recibidos hay que hacer una inversión para independizarse y así poder ejercer estas profesiones.
ResponderBorrarPor otro lado, creo en la educación obligatoria porque sin ella no hay futuro. Además, si mejora nuestra economía y los sueldos de los profesionales de esas carreras que hoy son desestimadas, es posible que en un futuro se incremente el numero de estudiantes que las elijan
Nicolás José Pathauer